卡罗尔最近获得了298880美元的资助 国家科学基金会 -改善本科STEM教育基金.
威尼斯游戏大厅 基于探究的在线STEM教育关键数字教学法项目 将识别和整合关键的数字教学法方法，使职前教师能够在在线学习环境中有效地教授基于探究的STEM教育.
随着COVID-19大流行的爆发, K-12和高等教育都经历了以在线教学为主的戏剧性转变. 认识到多种教学模式是可能的, 职前教师项目必须为学生在网络环境中教学做好准备. 长期目标是开发一种模式，使职前教师能够在公平和包容所有学习者的在线学习环境中促进STEM概念和过程的学习.
IUSE参与式学生学习1级项目旨在将基于探究的学习方法与批判性数字教学法相结合. 它支持威尼斯游戏大厅的教师改变他们的教学方式，以促进在线学习环境中基于探究的STEM教育. 反过来, 这有望改善威尼斯游戏大厅职前教师的本科STEM教学和学习, 教育学院将把关键的数字教学法方法整合到他们的K-12 STEM方法课程中.
该项目的第一个目标是确定将关键数字教学法纳入探究性教学法的最佳实践, 面向职前教师的在线STEM教育, 并开始将这些新的教学技术整合到方法课程中. 第二个目标是提高STEM和教育教师在将关键数字教学法纳入职前教师方法课程方面的效率. 第三个目标是使用新的教学技术来提高职前教师在在线学习环境中有效教授基于探究的STEM教育的效能感.
除了, 该项目强调在教学改革的同时检查公平和机会问题，以确保所有学生都能在K-12和高等教育环境中获得这些学习机会. 项目调查人员正在与威斯康辛评估合作组织合作, 在威斯康辛大学麦迪逊分校的威斯康辛教育研究中心工作, 对项目进行形成性和总结性评估. 研究结果将发表在同行评议的出版物上, 在全国会议上发表, 并通过在线专业发展微证书广泛传播.
请和卡罗尔一起祝贺 金白色 感谢她的团队成功地为这个重要的项目提供了资金. 了解有关该项目的更多信息 在这里.
免责声明. 受资助者有责任确保基于NSF奖励或根据NSF奖励开发的所有材料(包括网页)的出版, 除了科学文章或出现在科学杂志上的论文, 技术或专业期刊, 包含免责声明，指定该意见, 发现, 所表达的结论或建议是作者的观点，并不一定反映美国国家科学基金会的观点.